首页
教学科研
当前位置: 首页>>新版>>首页>>教学科研>>正文
在线教学典型案例:李斌老师“腾讯会议+雨课堂”的授课点滴体会
2020-03-02 16:07  

“腾讯会议”是腾讯推出的一款网络在线会议软件,突出的特点是容量大、稳定性好、不卡顿,在当下学校师生蜂拥上网、网速下降不堪重负的情况下,更显得弥足珍贵。经过第一次上课实践,证明腾讯会议是经得起考验的直播上课首选互动软件,而且灵活度较大——基于其“屏幕共享”功能,可以实时盘活所用计算机设备上的各种资源,如视频——录播授课、ppt讲解授课、浏览器查询服务甚至课程其它资源随用随取等。但也有不足,就是腾讯会议貌似什么都能做,但又什么也做得不够专业。因此,有待针对性更强的精细化辅助工具配合,比如清华大学基于ppt开发的课题教学神器——雨课堂插件相助,才能更好满足直播授课等网络应用需要。

如果网速允许,“腾讯会议+雨课堂”的混合授课模式是不错的“低高搭配”和选择,既能取长补短,亦可各展所长。澳门全部娱乐网站平台测绘科学系李斌老师抱着这个愿望在第一堂课《科技论文写作》上进行了一次尝试,结果却不尽人意。主要原因如下:

首先是雨课堂登录难。李斌老师提前1小时进入腾讯会议(先“快速会议”课前试验,再“预定会议”正式上课),随上随下,不掉线、不卡顿,有保障;雨课堂则不顺利,几乎一直连不上!就在课前10分钟准备放弃的时候,居然连上了,真是大喜过望啊!

其次是在当前网络条件下,雨课堂稳定性差。李老师的课如愿在“腾讯会议+雨课堂”下展开,其中点名环节在腾讯会议平台上完成,授课环节在ppt的雨课堂环境下用语音方式进行。在上课过程中,在网络通畅的前提下,讲与学互动(如出题作答、弹幕交流等)是方便且生动的。直播前半段,还算差强人意,“发布题目”(流量要求高)偶尔还行,但卡顿更多;“ppt+语音”传输尚可,但师生沟通等环节已经开始打折扣。直播中间及后半程,在授课教师也不知情的情况下,ppt画面传输也出现了问题(课后才知道),只有语音正常传输并坚持到最后。

最后是雨课堂课后留存资料不完整。课后查看雨课堂教学日志,发现授课过程所讲的内容资料不完整,难以满足学校考核要求,也不能满足学生课后复习的需要。因此,建议任课教师将授课ppt发给学生供课后学习、复习之用。

就课堂网络在线直播授课而言,雨课堂教学方式虽好,但良好的网络保障是必要的前提。在目前依赖网络条件的教学方式中,建议依托腾讯会议,辅以其它方式(如雨课堂)是较好的选择。

(审核:荆琳 供稿:澳门全部娱乐网站平台)

关闭窗口
Copyright © 2013 澳门全部娱乐网站平台-澳门官方娱乐游戏平台 地址:西安市雁塔路126号 电话:029-82339021 传真:029-85585200
邮编:710054 邮箱:dcxgb@chd.edu.cn 技术支持:西安泽瑞通信有限公司